訓練發展

訓練發展

員工訓練規劃


一、訓練發展政策、承諾
  我們認為唯有堅持不懈的持續學習與訓練,才能提昇員工職能,進而達成公司目標、滿足客戶、員工與股東之期待,建立學習型組織,進而提升人力素質與產品競爭力,成為業界新標竿。訓練發展政策如下:
  1. 發展學習型組織,尋求創新與多樣化的教學方法,找出解決問題的最佳決策。
  2. 協助員工訓練及強化現有優勢,做好人力發展規劃,將人力資本發揮到極致,增進職場競爭力。
  3. 提供完整有效的訓練給員工,滿足公司對人力資源的需求,灌輸品質觀念、教導技能,培育公司各類人力資源進而提昇技能與素養,以做為生產力提升的憑藉。
  4. 讓每位員工有能力協助公司面對快速變動的環境,迅速調整工作應變能力,並考量增進員工身心健康,以能成功的迎接各種挑戰。

二、完善的教育訓練體系與多元學習管道
  公司訂有完善的訓練政策及培訓流程,承接公司使命、願景與核心價值,每年度會依據組織策略、單位需求及員工需求進行訓練需求調查與職能落差分析,規劃相對應的培訓課程。透過各類的培訓體系,讓每位員工有能力迅速調整工作應變能力,以能成功的迎接各種挑戰!教育訓練體系包含新人訓練、在職訓練、自我發展。
  1. 新人訓練
    1. 為使新進同仁瞭解公司政策與文化,報到時須先接受完整之通識訓練,包含公司文化、組織特質、製程流程、人事規章與福利制度,勞工衛生安全等基本知識。
    2. 依新人工作所需之專業知識,安排資深教官依據新人專業訓練時程表,教導專業知識及技能,並於三個月內完成考核驗證,取得相關執照。
    3. 每一位新進的員工都有由公司指定的一位較資深員工作為輔導員,可以幫助新進員工更快地熟悉工作環境、認識同事、解決生活和工作上的問題,有時輔導員還會是很好的諮商師,分享和照顧新進員工的感受和適應情況。

  2. 在職訓練
    1. 專業訓練:為加強員工專業技能與知識,提昇工作績效,各部門主管於每年度提出加強其專業技術、觀念等實務課程之需求,由人資單位統籌包含製造/製程/技術類、材料類、品質類、行銷業務類、環安類、財務類之課程。
    2. 管理訓練:為提升主管管理職能及培育人才,依各管理階層及儲備幹部施以內部或外部相關訓練活動,加強其領導統御、培育部屬力、傳承力、團隊共識等課程,進而增進其管理能力或為公司儲備優秀管理幹部之訓練。
    3. 工作教導OJT( On-the-Job Training) :依職能所需之專業,定期實施實作訓練,達到做中學、學中作之訓練成效。
    4. 讀書會:為傳承經驗,依部門專業需求,定期舉辦部門內訓、心得報告討論及分享,藉以塑造部門共同語言,達成知識分享。
    5. 派外訓練:依職務需求申請參加外部訓練單位開辦之訓練課程,提升員工專業競爭力。
    6. 幹部月會:透過經營理念之闡揚及經驗分享,建立團隊共識,塑造員工正確之工作態度。

    在職訓練

    幹部月會

  3. 自我啟發
    公司致力營造鼓勵學習與成長的環境,皆提供資源與鼓勵,支持員工無論是進修學歷、語言學習,或是自我啟發,我們重視身心健康對職涯發展的關鍵影響,積極推動健康意識與生活平衡,讓員工在穩定與關懷的環境中,展現更高的凝聚力與生產效率。從自我出發,向內探索、向外突破,共同邁向更具價值與意義的工作旅程。

    員工自我發展學習

  4. 我們特別重視培養內部講師,公司內部的訓練課程由通過內部講師制度訓練認證的老師授課,如此不僅更有效地傳遞知識予同仁,而且妥善運用既有的人力資源。另外,課程教材皆由具專業認證及經驗豐富的講師參與設計,傳承其工作領域的經驗知識,也孕育培養員工的教學技能及領導能力。

    內部講師培訓

  5. 轉型策略培訓:邁向世界級LED顯示方案供應商
    宏齊積極推動組織轉型與人才升級,致力成為具全球競爭力的LED顯示方案供應商。透過系統化的轉型策略培訓,協助團隊掌握產業趨勢、強化跨部門協作與市場應變能力。課程著重於建構一套實際可行的整體業務拓展策略,從產品定位、市場開發到商業模式優化,全方位強化企業在全球市場的布局能力,為公司轉型升級奠定堅實基礎。

    轉型策略培訓

  6. 關鍵人才發展:滾動宏齊飛輪,從A到A+ ─ Good to Great
    宏齊科技以企業文化為核心,融合「主人翁經營意識」、「下工程即是客戶」、「第一等人」及「挑戰與反應」四大精神主軸,積極厚植人才實力,系統性培育關鍵領導幹部。公司遴選120位潛力幹部,由董事長親自主持「週六月會」,每年共舉辦10次,深度導入領導思維與企業願景,目標是讓關鍵人才蛻變為具備高影響力與整合力的領導者,帶動組織邁向共好與雙贏的正向循環,逐步形塑互助成功、利他共榮的企業氛圍。月會課程內容涵蓋溝通協調力、團隊合作力、策略規劃力與影響力等核心領導力的建構,並同步深入剖析公司營運方向與ESG永續經營理念,強化對宏齊未來發展藍圖的理解與認同。透過紮實的系統性培訓與高階對話平台,培養具備全局視野與實戰能力的管理新秀,期許關鍵人才在快速成長中發揮更大影響力,成為推動宏齊科技永續發展的關鍵力量。
  7. 關鍵人才培訓

  8. 產學合作深化
    為協助學生深入了解半導體與光電製造產業,並拓展未來人才管道,宏齊科技攜手久元電子與玄奘大學合作,共同開設「半導體及光電產業人才養成學分學程班」。此課程面向全校各學系開放,特別設計非相關科系學生亦能參與的培訓,結合理論學習與實務操作,並提供實習機會。學生在完成課程與實習後,畢業即有機會直接進入公司工作,無縫銜接職場。
    學分學程涵蓋半導體、光電及品保三大主題,共規劃8門課程、總計20學分。課程自基礎理論紮根,採用建構式教學法,提升學習效率,並融入專題實作,強化實務應用能力。全程課程總時數達402小時,其中理論課程283小時、實作課程119小時,完整培養學生的產業就業即戰力。
    我們鼓勵玄奘大學學生勇敢挑戰自我,當機會來臨、態度正確,便能在專業領域中發光發熱。我們期盼吸引更多具備工作熱忱與正向能量的青年,投入半導體與光電產業,共同迎向科技產業的嶄新未來。

    產學合作培訓

  9. RBA責任商業聯盟行為守則培訓:深化人權意識,落實企業責任
    宏齊科技持續致力於推動企業社會責任,積極響應責任商業聯盟(RBA, Responsible Business Alliance)行為準則,定期舉辦RBA教育訓練課程,以提升全體同仁對勞工權益、職場倫理及永續發展的認知與實踐能力。每年固定舉辦一次RBA培訓課程,涵蓋全廠員工,共計約520人參與。課程時數為1小時,內容聚焦於RBA五大核心領域:勞工權益、健康與安全、環境責任、商業道德與管理制度。課後實施筆試評量,以80分為及格標準,確保學員對課程內容有基本理解與落實能力。培訓內容除強調不得徵收招聘費用、禁止強迫勞動、合理工時與安全工作環境外,也透過實務案例加深學員對企業責任的體認。外籍同仁部分,公司提供語言友善版本教材與協助,使每位同仁都能明確理解自身權益與公司政策。透過制度化的RBA培訓機制,宏齊科技不僅強化員工的人權意識與倫理觀念,更進一步落實企業對永續經營的承諾。
  10. RBA責任商業聯盟行為守則培訓


教育訓練統計

  • 2023 年度總體訓練員工總數為5,206 人次、訓練總時數11,808小時
  • 2024 年度總體訓練員工總數為5,335 人次、訓練總時數9,515小時
  • 2025 年度總體訓練員工總數為4,790 人次、訓練總時數8,211小時
2023 2024
員工類別 一般人員 管理人員 合計 一般人員 管理人員 合計
性別
訓練總時數 3,478 4,452 2,547 1,331 6,025 5,783 3,923 3,592 1,214 786 5,137 4,378
員工總數 176 229 62 47 238 276 187 259 65 48 252 307
員工總人次 1,508 2,047 1,048 603 2,556 2,650 1,725 2,428 680 502 2,405 2,930
員工接受訓練
平均時數
19.8 19.4 41.1 28.3 25.3 21.0 21.0 13.9 18.7 16.4 20.4 14.3

2022~ 2024年年員工教育訓練平均時數



特定培訓課程

2024年 課程總完訓人數達475人次,課程總時數達625小時,受訓員工佔全體比例98%
完訓後測驗及格率皆為100%
2025年 課程總完訓人數達579人次,課程總時數達610小時,受訓員工佔全體比例99%
完訓後測驗及格率皆為100%


績效回饋與發展

宏齊以提升個人及組織整體績效發展績效管理制度,落實雙向溝通與員工發展規劃,以公平合理之績效評核程序對整體員工含間接員工、直接員工及新近人員等分別進行評核,為職位晉升、薪資調整、員工酬勞發放及員工發展訓練需求等作業之依據。若員工發生無法適任,宏齊以輔導計劃或協助轉調至適任的單位,若仍未能滿足企業與員工的合作關係,則在符合相關法令規定之下,給予適當的預告期與資遣費用並依法給予相關的證明文件,以協助其申請相關失業給付或職業訓練補助, 確保員工工作權益不受影響。
  1. 新進員工試用期屆滿前,單位主管進行員工試用期間工作績效面談及評核。未通過績效評核者,由用人單位告知當事人試用不合格原因,並且經雙方同意延長考核期,或轉調其他職位工作。公司可依相關法令規定終止聘僱契約。
  2. 直接員工的績效與公司的生產績效直接相關連,直接員工訂有月績效獎金制度, 按員工之工作表現發給績效獎金,並於年度結束時綜合員工全年工之作表現進行年度績效評等。
  3. 間接員工的績效由部門及單位主管依據職務相對應之評核表考核該部門員工年度工作成果表現。